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卒業論文相談所

1 :卒論執筆中:2005/06/09(木) 18:10:34
卒論に関する相談のスレです。

2 :没個性化されたレス↓:2005/06/09(木) 22:51:56
誰も2ゲットすらしなくて終わってるorz

私は現在4年生卒論を書いてます。
といっても、まだ資料集めながら書いてるし、
初めて書くので初心者もいいところです。

今困ってるのが、論文探しとテーマの絞込みです。
同じように困ってる方々いませんか??

現在このサイトや
ttp://www.mycon10ts.com/top.htm
心理学・卒論マニュアル
三井 宏隆 (著), 伊東 秀章 (著), 中島 崇幸 (著)
などを参考にしています。

3 :PPP:2005/06/10(金) 00:01:06
相手してやってもいいぞ。
おまえにとっちゃ気に入らねぇこともあるかもしれねぇけどな。

4 :没個性化されたレス↓:2005/06/11(土) 00:47:54
>>3
ありがとうございます
新人のバカでDQNですが構ってやって下さい。お願いします。

私は、職場での精神的健康の調査
についての卒論を第一に書きたいと考えているのですが、

社会人に質問紙や面接における調査を依頼したい。
けれども、実際に調査依頼をすぐに頼めるのは、アルバイト先の仲間か
少数の社会人だけなのです。
だから、手間はかかるけれども、社会人の方でアンケートを頼める人を探すのが良いか
それともタイトルを変更して大学生のアルバイト先での精神的健康の調査にすべきか
悩んでいます。

くだらない質問なのは十分いえ百分も承知ですが、
何か決める手段となるヒントを少しでもよいから下さい。



5 :PPP:2005/06/11(土) 04:26:19
>>4
あのよ、根本的なこと訊いていいか?
それって心理学か?
心理学じゃねーよな。

百歩譲って心理学周辺領域だからいいとして、
例えばよ、100人にアンケートして、男は神経症傾向が低かった、とか
年上の方がストレスに耐性があった、とか調べて、
そしてどうするよ?

そういうのは、A4用紙一枚にまとめられる程度のレポートだよな。
卒論になるか?
っつーか、論文どころか教科書や厚生労働白書でも調べれば、
わざわざ調べるまでもねぇんじゃねーの?


6 :没個性化されたレス↓:2005/06/11(土) 23:54:56
>>5
確かにおっしゃるとおりです・・。

精神健康に関する調査は厚生労働省の白書にデータが載っていました。

そこで、個人の対処様式や対処方法によるストレスの感じ方の差を調べて
有効な対処方法を見つけ出し、それをプログラム化し、教授した結果、
実際に効果がある物なのかを調べてみたいと思います。

7 :PPP:2005/06/12(日) 00:31:14
>>6
ふーん、そりゃまた今度は大層な計画で。
それ全部やるなら、卒論提出時期は5年以上後になりそうだな。

8 :低能観察スレ:2005/06/12(日) 17:39:13
低能晒しあげ

9 :没個性化されたレス↓:2005/06/12(日) 17:47:09
前から思ってたけど、PPPって良い奴だな。

10 :没個性化されたレス↓:2005/06/13(月) 00:22:40
>>7
卒論では無理ですよね・・・。ほんとバカですよね。
では、卒論でできそうな
個人の対処様式や対処方法によるストレスの感じ方の差を調べて
有効な対処方法を見つけ出す
ことに焦点を当ててやってみようと思います。

>>8
観察お疲れ様です。

>>9
激しく同意します。

11 :没個性化されたレス↓:2005/06/13(月) 00:29:17
血液検査で客観的にストレスを測定しなければ全く意味なし。

12 :PPP:2005/06/13(月) 00:53:41
>>10
ま、まずはストレス研究を洗い直すところからやってみな。
今からやって間に合うかどうか知らないけどな。

13 :バカ子:2005/07/12(火) 22:25:20
データをどう整理し、どう検定していくかがわかりませんorz

14 :バカ子:2005/07/12(火) 22:35:33
従属変数が量的データとはどういう意味ですか?

15 :没個性化されたレス↓:2005/07/12(火) 22:38:33
データの捏造の仕方をご教示ください

16 :PPP:2005/07/13(水) 03:21:07
>>13
何をやってどういうデータを取ったのか言ってみぃや( ´,_ゝ`)プッ

17 :バカ子:2005/07/13(水) 11:44:03
>>16
身体接触の程度と共感性をそれぞれ質問紙で

18 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 12:43:48
>>17
情報不足。質問の仕方と回答のさせ方、既存の尺度を使ったのかどうかくらい書こう。

19 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 14:19:49
ストレス研究の方
まずは自分の関心に比較的近い実証的な論文(国内のでいいから)の中で
比較的新しいものを幾つかピックアップしてきて
そこで何が問題になってるかを明らかにしてください
その問題点をあなたが工夫して乗り越えれば卒論完成です

あと、集めた論文の後ろに参考文献が乗ってるから
それを辿って集めてまとめれば研究史の部分は完成

20 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 14:23:39
>そこで何が問題になってるかを明らかにしてください
書き方悪かった、

その論文が扱っているストレスに関する現象を研究する上での不足点・問題点を一つ指摘してください、

に変更

いくつも指摘すると収集つかなくなるから一番重要な問題点を一つ指摘しよう

21 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 14:43:28
>>18
身体接触の有無を聞いた
情緒的共感性尺度使い7件法


22 :PPP:2005/07/13(水) 15:18:21
>>21
意味わかんね。
身体接触の有無? 何と接触させたんだよ?
今までの人生経験で人間と物理的に接触したことが一度でもあるかどうかってことか?
阿呆か。無い奴いねぇだろ。

情緒的共感性尺度?
んなもん測ってどうすんだよ。接触経験と関係ねぇだろ。

ぁあ? 解釈が間違ってるだぁ?
だったら正しく理解して貰うように説明しろや、このビチグソ野郎。

23 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 16:21:19
幼少期の親からの身体接触の有無が成年期の
共感性に関係あるかを調べたいんです…
すみません本当にばかなんです

24 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 16:32:17
この場合、身体接触の有無が独立変数で、共感性が従属変数?
従属変数も独立変数も量的データということでオッケイですか?

25 :PPP:2005/07/13(水) 18:33:52
>>23
自分で言うとおり本当のサルだな。
親からの身体接触を一切受けなかったガキなんざいるかよ。
「身体接触あり」「身体接触なし」の2群に分けるつもりなら、
「身体接触なし」群のデータはゼロになるぞ。

で、もしそれを連続量で測ろうというなら、
ガキの頃を自分で覚えてるわけねぇから、親にまで質問紙配布だな。
うわっ、面倒くせぇ。
親なんか、本当のこと書かねぇで適当な嘘を回答する奴が多いからな。


26 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 20:10:55
>>25
バカに付き合ってくれてありがとうございます
もし、仮にうまくいったとしたらどんな検定をしたらいいでしょうか?
それと、統計のおすすめの本があったら教えてください

27 :PPP:2005/07/13(水) 20:30:11
検定で何を使ったらいいかだと?
アホか。どんなデータをどう取ったかによって変わって来るに決まってるだろ。
おい、まさかその腐れ計画でもうデータ取っちまったのか?

ったくよぉ、統計の授業でちゃんと勉強してたか?


28 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 21:13:07
もうデータとってます…最悪ですねorz
自分でも情けなくなります

29 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 22:03:25
指導する気がさっぱりないうちの教授とPPPのトレード希望

30 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 23:37:52
>>28
もう少し詳しく説明しないと誰もアドバイスできませんよ。
「身体接触」の反応カテゴリはいくつ?「あり」「なし」だけ?
「情緒的共感性尺度」というのは1因子構造?

31 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 23:45:03
>>38
身体接触はあり・なしで
因子構造?

32 :没個性化されたレス↓:2005/07/13(水) 23:53:14
情緒的共感性尺度に下位尺度はないのかってことだよ。

33 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 00:17:41
下位尺度?
まじごめん馬鹿すぎ…

34 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 00:33:30
共感っていっても漠然としてるだろ
何故かというとそれは誰かが仮に定義して作った概念だからだ
だから共感という概念が用いられるときには何らかの定義があって
幾つかの要素これとこれとこれが集まったものを共感と呼ぼうと研究者が決めるんだ
この「要素これとこれとこれ」の一つ一つが下位尺度だ

だから例えば,「他者への気遣い行動の性質」や「他者の心的状態への関心度」などの
下位尺度を総じて共感と呼ぶなどという決め事がある場合が考えられる。

既存の尺度を用いる場合は大抵,このような共感の下位の要素が存在している。

35 :PPP:2005/07/14(木) 01:01:32
バカ子は何を聞かれてるかもわからんサルのようだから、
3つの要求をわかりやすく書いてやる。

1.名前欄には必ず「バカ子」と書け。

2.情緒的共感性尺度をどこから借りてきた。本か? それとも論文か? 詳しく書け。

3.身体接触のあり群となし群のデータはそれぞれ何人だ?

36 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 01:17:22
皆優しいな
ここの板も案外捨てたもんじゃない


37 :ロボ ◆SOOOOROBOM :2005/07/14(木) 01:19:00
八頭身のPPPは優しい

38 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 01:21:01
きっとこんな質問紙だと予想。

問1 あなたは幼少期に親からの身体接触をうけましたか。

      はい・いいえ

問2 あなたは自分の情緒的共感性がどのくらいだと思いますか。

  低い      どちらでもない     高い
   1   2   3   4   5   6   7


39 :バカ子:2005/07/14(木) 09:42:29
みなさんありがとうございます

心理測定尺度修の中の情動的共感性尺度です
有り群86 無し群18でした

40 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 20:17:25
心理尺度集の情緒的共感性尺度ってことは、
感情的暖かさ、感情的冷淡性、感情的被影響力
の3下位尺度に分かれている奴だと思われ

41 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 20:46:18
まずは群ごとに分布を確認。自由記述は取ってない?

42 :PPP:2005/07/14(木) 20:58:14
ちょっとまて。
情緒的共感性はわかったが、身体接触の質問内容の方が大事だ。

質問紙調査ということだが、どういう質問項目なんだ?
質問紙に書いた記述をそのままコピペしてみろ。


43 :バカ子:2005/07/14(木) 21:20:57
情緒的共感性尺度は下位尺度は3つにわかれてるんだけど
勝手に好きな質問だけを抜き取ってやってしまいました…

44 :PPP:2005/07/14(木) 21:25:29
>>43
何の根拠もなく、おまえの主観で項目を選んだのか?
だったら、その質問項目は

    無    意    味

それより>>42の質問に回答してくれねぇかな。

ま、どう答えられようが、どうせそんなクソ質問紙のデータは破棄で、
今から調査やり直しなんだろうけど。
でもまぁ、今後の参考にはなるだろ。

45 :PPP:2005/07/14(木) 21:26:29
もひとつ。
指導教員からどの程度指導を受けてる?

46 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 21:28:17
> 勝手に好きな質問だけを抜き取ってやってしまいました…

あほだーーーーーーーーーーーーーーーーっ!

47 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 21:46:59
もう一回やり直しか…絶対無理ですかこのままでは

48 :PPP:2005/07/14(木) 21:50:52
>>47
ったく、おめぇは人のレスに回答しねぇのかよ。

まだ勝手に絶望すんなよ。
5%程度は可能性が残ってんだからよ。

ほら、以下の質問に回答しろよ。

1.質問紙調査ということだが、どういう質問項目なんだ?
  質問紙に書いた記述をそのままコピペしてみろ。

2.情緒的共感性尺度から抜き取って使った項目はどれだ?
  省略せずに、質問項目の記述文章を全部書き出せ。

3.指導教員からどの程度指導を受けてる?

この質問に答えろや、サル。

49 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 22:58:29
何か神がいるな
ここから心理学板は生きを吹き返すか

皆院生以上のものはここに力を結集するんだ

50 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 23:01:31
板の再生には力を貸したいけどPPPに協力するのだけは死んでもやだ。

51 :没個性化されたレス↓:2005/07/14(木) 23:26:29
そんなケツの穴が小さい奴の協力なんか,こっちから願い下げだ。

52 :没個性化されたレス↓:2005/07/15(金) 00:25:00
PPPっていったって何人もいるだろ
このPPPはきっと神

53 :没個性化されたレス↓:2005/07/16(土) 01:17:24
久しぶりに三代目の匂いがするわね。
愛があるのっていいわねぇ。

54 :PPP:2005/07/16(土) 19:38:00
      ☆ チン     マチクタビレタ〜
                        マチクタビレタ〜
       ☆ チン  〃  ∧_∧   / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
        ヽ ___\(\・∀・) < バカ子まだ〜?
            \_/⊂ ⊂_ )   \_____________
          / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ /|
       | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|  |
       |  愛媛みかん  |/


55 :没個性化されたレス↓:2005/07/17(日) 01:40:14
(´・ω・`)コナイネー

56 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:11:10
指導学生募集中

57 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:38:21
心配するな。
来年あたり、まゆまゆが相談に来るから。

58 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:39:06
>>57
まゆまゆ?

59 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:43:49
今回のPPP氏は、社会心理系とみた。

60 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:46:44
発達系じゃないの?

61 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:48:34
>>58
【まゆまゆ、とは】

昨年の夏休みのレポート解決のためにスレを立て、心理学徒たちが珍しく
ハアハアしながらも、半数以上はレポート解決のためにマジレスしたスレ主。
「まゆまゆ、まだあ?」と毎日質問を要求するヤシが続出した。
日本列島北部の心理系の女子大生。
ちなみに、レポートのタイトルは「感情の心理学について」

62 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:49:31
>>60
んじゃ、ドナさんじゃないの?

63 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:52:14
ミルグラムの実験を発展させて
電撃を浴びる役の人を美人・不美人・美男・不美男の四群に分けて
被験者の反応の差を見ようと思うのですがどうですか?

64 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:53:21
それにしても、学科定員が50人も100人もいる学部生の卒論指導は、
リアルじゃ、誰がやってるんだろう?
TAや院生だけでも手が回らんのじゃないのかな。

65 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:54:25
>>63
そりは、M論以上のレベルでは?

66 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:55:36
>>63
ミルグラムの実験は、現在では倫理的に不可能。


67 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:59:11
そのうち、囚人のジレンマ系のじけーんをやったら、倫理的に(以下ry

68 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 00:59:48
倫理委員会が発展していないうちの大学なら可能
誰も文句言う人いないから

やっぱ不美人とか不美男だと、躊躇しないのかなー?
この実験、災害とかの危機状態のときに、
生存率に容姿が関わるのかいなかの予測になって面白いと思うんだけど

69 :PPP:2005/07/29(金) 01:09:18
>>63
二重の意味で倫理的に不可能だろーな。
まず第一に、>>66のとおり倫理規定に違反しちまう。
卒論だから多少のことなら問題ねぇけどよ、
ミルグラムの実験じゃ通院するハメになった奴らがいたんだぜ。
もしそんなことになって訴えられたら、あんたどうするよ?

第二の倫理的な問題点は、美人不美人の線引きだな。
不美人のサクラの奴に「不美人役をやってくれ」って言うのか?
キッツイなー。 人様の顔に「不美人」っつーラベル貼るのは危険だぞ。
対人魅力系の研究者はその辺、マジで苦労してっからな。

で、最後に。
この実験の目的は何?

70 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 01:18:11
容姿の質に基づく対人認知の差異が、
人の攻撃行動の抑制に如何に影響を及ぼすのかを明らかにすることが目的
ちょっとまだ論理が弱いかな?

そうですね、まだ実現可能性が薄いですね。
じゃあ桜をランダムに複数用意して、
被験者に容姿の好みを評定してもらって重み付けするかな。

71 :PPP:2005/07/29(金) 01:42:22
>>70
ふーん。ま、それなら二つ目の倫理的問題は何とかクリアかな。
まだ最初の倫理的問題が残ってるけどな。

あと、代わりに別な問題が浮上したな。
攻撃行動の抑制っつーが、ミルグラムの実験が見たのは単純な攻撃行動じゃないぞ。
権威によって強制された非人道的な攻撃行動だ。
単に攻撃行動を見たいなら、もっと適切なもんが他にも色々あるわけだが、
その中でわざわざミルグラムのパラダイムを使うのはなんだ?

まさかミーハー心? ( ´,_ゝ`)プッ

72 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 01:58:04
あー言い忘れてました

これ、20××年という、
日常的に殺戮が行われるバイオレンスな時代を想定した実験なんですよね。
そこでは、毎日、上層部から敵を殺すことを求める指令が下されるんですよ。
でも、末端の人間は、人を出来れば殺したくないんですけど、
権力には逆らえずやむ終えなく人を殺さなければならないんです。
そんな世界がやってくるんですよ。

それを見越して、この研究をしときたいんです。
駄目ですかね?

73 :PPP:2005/07/29(金) 02:16:50
>>72
実験の目的とカバーストーリーが乖離してるじゃねーか。
おまえ、何か隠してるだろ。本当の目的を言えよ、ビチグソ野郎が。

74 :ロボ ◆SOOOOROBOM :2005/07/29(金) 02:58:10
>>72
おまえアイヒマン実験の本質がぜんぜん分かってないな

75 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 23:05:53
俺はジンバルドーの実験をやります。ガチで

76 :没個性化されたレス↓:2005/07/29(金) 23:24:07
ではオレはセリグマンの実験の被験者になります。ガチで。

77 :没個性化されたレス↓:2005/07/30(土) 00:42:40
>>76
綱引き?

78 :没個性化されたレス↓:2005/08/07(日) 13:38:44
>>76
ロープで縛り付けられるの?

79 :没個性化されたレス↓:2005/08/21(日) 19:38:38
必要単位充足してても卒論書かなければ卒業できないんですか?

80 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 02:51:31
卒論の事を考えると辛くて死にそうです。
勉強不足だから実験する際の仮説すら思い付かない。まだ何もやってません。
学校は9月末まで休みだし先生はそれまで見てくれないみたいだし。
どこかに心理の卒論を指導してくれる塾か家庭教師ないですか?
お願い誰か教えてください

81 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 02:52:38
留年しろ

82 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 03:05:23
本当に辛いです。ここの人で院生の人とかいたら家庭教師になってくれませんか

83 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 03:23:44
卒論なんぞ、倫理にひっかからなければ、そんなにレベルの高いもんやらんくてよい。
期待なんて誰もしてない。
1つ論文ひっぱってきて、要因1つプラスして、追試すればOK。
妄想レベルで話が展開しすぎ。もっと地に足をつけましょう。

84 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 04:17:59
指導教官の専門は何?
認知? 臨床? 行動? 発達?
そして、その指導教官の授業や、実験実習で面白かったのは何?
それをまず答えてごらん。

85 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 19:16:05
レスありがとうございます。
先生は追試するのはその先行研究に疑問を抱いた時だけで
その納得できない点も書かなきゃいけないみたいな事言ってて、
私には知識ないので先行研究の批判とかできないし無理だと思ったんです。
先生の専攻は何かわからないけどゼミのテーマは認知心理(特に記憶)です。
ゼミの先生の授業はゼミ以外では受けた事ないです…。
今日はテーマ決めのためゼミ授業で使ってた記憶の本読んでたけど
ちゃんと授業聞いてなかったりわからない所放置してたので難しくて本の内容がよく分からなかったです。
記憶に詳しい人いませんか?

86 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 19:51:46
記憶はやめとけ
青年期の発達心理にしとけよ

87 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 20:38:22
>>85
>>86は放置してもいいとして、何故その先生のゼミに決めたんだ?
授業も受けたことない、内容もよくわからないんじゃ、大変だろう。
まあ、そんなことは今更言っても仕方ないだろうから、今後のことのために現状を確認しよう。
次の質問に回答してくれ。
1)君のゼミでは先生の専門以外のテーマは受け入れてくれるのか。
 (わからなければ大学図書館で先輩の卒論のテーマを調べること)
2)実験実習や研究法の授業はきちんと受けたのか。
3)記憶の本は何を読んだのか。
4)卒論提出日とテーマ提出日はいつか。

最後に。
君の状況では十中八九留年決定だろうが、多少の可能性を考えてアドバイスはする。
ただし、あくまでスレ住人の遊び道具として扱われることを覚悟すること。
飽きたら捨てるよ。

88 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 22:31:23
今のゼミに入ったのは定員の問題でした。学校辞めるつもりで私だけゼミ決めてなかったので
定員空きのゼミが二つしかなくて。深く考えてませんでした。
1 一年上の先輩のを見るとストレスとかいじめとかあったので認知心理じゃないのでも良さそうなんですが
先生は質問紙とかより実験系がいいと言ってました。
2 実験の授業は1年の時に受けたけどその頃休みがちだったのであまり覚えてません。ぎりぎり可でした。
3 読んだのはおもしろ記憶のラバラトリーって本です。
これを一週間程前から読み直しててやっと読み終えたけどあまり理解できませんでした。
4 卒論提出は多分一月末です。シラバス見たけど載ってませんでした。今度聞いてみます。
テーマ提出は7月末でした。これは他の先生に出したんだけど
「数を知りたいだけだから大丈夫」と言われて、実験計画等未定と書いて出しました。
馬鹿な回答ばかりですみません。よろしくお願いします。

89 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 22:35:51
チミは質問紙をやるべきだ。
せめて、質問紙で統計を使うことを学部のうちに学んでから、社会にでませう。

90 :没個性化されたレス↓:2005/08/27(土) 23:30:37
>>88
実験じゃなくて質問紙にしなさい。実験やるには力不足だ。
質問紙の方が本当は難しい部分もあるのだが、ごまかしがききやすい。
内容は認知を離れて自分の興味あるものにしなさい。

> 実験の授業は1年の時に受けた
2年次に実験実習の授業はないのか? 普通は必修だと思うが。

で、記憶や認知じゃなくていいから、興味のあることや面白そうだった事ってなに?

91 :没個性化されたレス↓:2005/08/28(日) 00:51:42
やっぱり実験より質問紙の方が難しいんですか?
よく分からないけど私も記憶実験はメカニズムとかに詳しくないと
適切な仮説も立てられないので難しいと思いますが
先生曰く質問紙は統計が大変だけど実験はシンプルで色々楽らしいし
実験がおすすめみたいです。実験と質問紙組み合わせたら変ですか?
例えば先行研究が科学的なメカニズムの解明などの難しい実験でも
自分で簡単にしてしまって性格検査とか入れて少し臨床よりにしたり(?)
私の興味は児童虐待とか親の養育法が子の性格やらに及ぼす影響についてや
ゼミのテーマに沿って考えたら記憶術や忘却についてなんだけど
やはり親の養育法云々で質問紙だけ配った方が私みたいな知識不足の者にはいいですか?
あとうちの学校では必修の実験は一年生のときだけでした。

92 :ロボ ◆SOOOOROBOM :2005/08/28(日) 00:54:44
ダメ学生のクソ卒論は質問紙と相場が決まっているので
>>91にはぜひ質問紙をお勧めしていきたい。

93 :没個性化されたレス↓:2005/08/28(日) 00:57:51
>>91
実験は準備が大変だが分析は楽。準備のごまかしはきかない。
質問紙は準備が楽だが分析は超大変。ぬるい先生相手なら分析のごまかしがきく。
どっちにするかは自分で決めろ。

ただし親子関係の質問紙はやめておけ。
親が適当な回答をしてきて、データ欠損多数のため分析不可、というハメになりかねない。

何にしろ、テーマを決めないとアドバイスもできない。

94 :没個性化されたレス↓:2005/08/28(日) 01:15:38
ダメ学生には質問紙ってことはやっぱり全体的に考えると質問紙の方が簡単なんでしょうか。
けど分析は超が付くほど大変なんですね…難しいです。
親子関係のは、子供側から見たものにしたいんですがそれもぱっとしないし
やっぱり記憶関連の方がいいような気もするんです。
とにかくテーマを早く決めないとどうしようもないですよね。
一回決めたのに、先行研究が少ないとか、科学的すぎて難しいとかでまたやめてしまいました。
頭悪い上にかなりの優柔不断なので物事がちゃんと決められません。
なんとか8月中には決めたいんだけど…
ところで93さんとか心理卒論に詳しい人メールくれませんか?wjdns832@yahoo.co.jpに
無理ならスルーしてください。

95 :ロボ ◆SOOOOROBOM :2005/08/28(日) 01:24:37
クソ学生の卒論を通さない硬骨の教授だったらアレだが
どうせ分析もクソに決まってるから、何の問題もない

96 :ロボ ◆SOOOOROBOM :2005/08/28(日) 01:25:56
貴様には有難いこの金言をくれてやろう


「卒論は文字数さえ満たしていればたいがい卒業させてもらえる」

97 :没個性化されたレス↓:2005/08/28(日) 10:42:19
質問紙は実験よりはるかに難しい。

98 :没個性化されたレス↓:2005/08/28(日) 18:01:20
96 字数も大変だけど中身はその程度でいいもんなんですね…少し気が楽になりました。
今日は図書館で他の認知心理系の本読んでたけどやっぱり難しい…。
夏休み中一人でやるのは心配なので先生に電話ででも聞いてみようと思います。
皆さんアドバイスありがとうございました。
ところで心理の家庭教師や塾知ってる人もしいたら教えてください。

99 :没個性化されたレス↓:2005/08/28(日) 21:42:51
ここできけ

100 :没個性化されたレス↓:2005/08/29(月) 04:13:41
100。テーマも決まらないしもう死にたいorz

101 :没個性化されたレス↓:2005/08/29(月) 16:57:27
テーマの前にコテハン決めろ。

102 :没個性化されたレス↓:2005/08/29(月) 18:16:21
つーか,最近は大学に入っても塾に行ったりカテキョ雇ったりするのか?

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